“El curso escolar 2020- 2021 está por terminar y la familia cubana respira aliviada, no solo porque después de dos años sus hijos logran concluir un períodos que jamás había sido tan largo, sino porque la mayoría lo hizo en un ambiente sano, enriquecedor, que los tuvo en el centro de su quehacer durante todo el tiempo que asistieron a la escuela”, aseguró a eta emisora Nasyra Cruz Acosta, Directora de Educación en Cabaiguán.
Por: Lillipsy Bello Cancio
En conversación con esta emisora, la funcionaria explicó que para la presente etapa, el organismo rector de la Educación en el municipio estableció como prioridades la calidad de la enseñanza, el cumplimiento de las medidas higiénico sanitarias para evitar el contagio por la COVID-19, y la flexibilización atendiendo a las particularidades de cada centro escolar.
Así mismo argumentó que en el actual período lectivo, próximo a concluir, la situación epidemiológica obligó a detener la asistencia de los alumnos a las aulas en la totalidad de territorios de este municipio, aunque en estos casos el Ministerio de Educación y el sistema educativo a lo largo y ancho de la geografía cabaiguanenses acudió a las clases televisivas, junto con el auxilio de las tecnologías para la enseñanza en línea.
La campaña de vacunación pediátrica anti-COVID-19 en Cuba y su materialización en la localidad, primera de su tipo en el mundo, permitió que en octubre de 2021 reiniciara parcialmente el curso escolar, con la mayoría de los estudiantes y trabajadores del sector inmunizados contra la enfermedad.
El 18 de octubre de 2021 reanudaron las clases presenciales los alumnos de duodécimo grado, tercero y cuarto años de la formación pedagógica, así como el tercer año de la educación técnica y profesional, y el 8 de noviembre más de tres mil estudiantes de sexto grado, secundaria básica, pre- universitario, carreras pedagógicas y la enseñanza técnico- profesionales regresaron a las alas de las escuelas de este pedazo de Cuba.
Por último, el 15 de noviembre se completó la arrancada del curso en todos los niveles docentes, cuando se incorporaron a sus aulas más de 7 mil estudiantes de entre preescolar y quinto grado, a partir de lo cual se determinó que, como primera actividad, se realizara un diagnóstico a los estudiantes, para luego consolidar los conocimientos recibidos en tele-clases, y más tarde impartir los temas restantes.
La titular del sector en este municipio, destacó que la organización escolar se caracterizó en este periodo por las constantes transformaciones en su diseño, en función de la mejoría de la situación epidemiológica y la revitalización de la vida económica y social del país, manteniendo siempre el cumplimiento de las medidas higiénico sanitarias.
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